Lima Cara Orang Bermain Menurut IKEA Playtypes
Setiap orang memiliki cara berbeda dalam menikmati permainan. Ada yang senang mencoba hal baru, membuat sesuatu, menggunakan imajinasi, bergerak aktif, atau berkompetisi.
Melalui IKEA Playtypes, IKEA mengelompokkan cara bermain ke dalam lima karakter utama:
1. Explore — senang menemukan hal baru
Bermain dapat menjadi kesempatan bagi anak untuk mengenal lingkungan di sekitarnya. Mereka mengamati, mencoba, menyentuh, dan menemukan kemungkinan baru dari benda-benda yang ada di rumah.
2. Create — membuat dan menghasilkan sesuatu
Menggambar, menyusun, membangun, atau menciptakan sesuatu dengan tangan memberi ruang bagi kreativitas. Tidak harus menghasilkan sesuatu yang sempurna; proses mencoba dan membuat justru menjadi bagian penting dari pengalaman bermain.
3. Imagine — menggunakan imajinasi
Sebuah benda sederhana dapat berubah menjadi banyak hal dalam imajinasi anak. Bermain peran, menciptakan cerita, atau menjadikan benda di rumah sebagai bagian dari dunia khayal membantu anak mengembangkan kreativitas dan cara berpikir.
4. Move — bergerak dan aktif
Bermain juga berarti bergerak. Melompat, berlari, menari, atau melakukan aktivitas fisik sederhana membantu menghadirkan energi dan keceriaan ke dalam keseharian.
5. Compete — bermain dengan tantangan
Permainan yang memiliki tantangan atau unsur kompetisi dapat mengajarkan anak tentang aturan, strategi, keberhasilan, maupun bagaimana menerima kekalahan. Dalam konteks keluarga, yang terpenting bukan siapa pemenangnya, melainkan pengalaman bermain bersama.
Kelima karakter ini menunjukkan bahwa bermain sebenarnya sangat dekat dengan kehidupan sehari-hari. Tidak harus selalu berupa mainan konvensional atau aktivitas yang berlangsung di ruang khusus.
GREJSIMOJS, Ketika Produk Rumah Ikut Mengundang Bermain
Pemahaman tentang berbagai cara bermain tersebut kemudian menjadi salah satu pendekatan IKEA dalam mengembangkan koleksi GREJSIMOJS.
Diperkenalkan secara global pada Februari 2026, koleksi ini dirancang untuk menghadirkan lebih banyak kesempatan bermain ke dalam kehidupan sehari-hari. Menariknya, produk-produknya tidak dibuat agar rumah harus berubah menjadi ruang bermain, tetapi justru dirancang agar unsur bermain dapat menyatu dengan fungsi rumah.
Bentuk, tekstur, warna, dan karakter yang ekspresif membuat produk GREJSIMOJS dapat memancing rasa ingin tahu sekaligus tetap memiliki fungsi sehari-hari.
Salah satu contohnya adalah pouffe dengan penyimpanan. Selain berfungsi sebagai tempat duduk sekaligus ruang menyimpan barang, bentuk penggunaannya dapat membuat aktivitas merapikan mainan terasa seperti permainan. Anak dapat memasukkan mainannya ke dalam pouffe seolah-olah sedang “memberi makan” benda tersebut.
Cara sederhana ini memperlihatkan bahwa aktivitas bermain tidak harus berhenti ketika mainan selesai digunakan. Bahkan proses membereskan pun dapat menjadi bagian dari pengalaman bermain.
Contoh lainnya adalah lampu berbentuk jerapah dan anjing yang dapat menjadi teman dalam rutinitas sebelum tidur. Ada pula cushion dengan warna-warna ekspresif yang memberi karakter pada ruang serta gantungan berbentuk kaktus yang menyediakan tempat bagi anak untuk menyimpan tas, jaket, atau aksesori favoritnya.
Yang menarik, produk-produk tersebut tetap dapat menjadi bagian dari rumah setelah waktu bermain selesai. Inilah yang membuat pendekatan GREJSIMOJS berbeda dari sekadar menambahkan lebih banyak mainan ke dalam rumah.
Rumah yang Memberi Ruang untuk Bermain
Pada akhirnya, menghadirkan lebih banyak permainan di rumah bukan soal seberapa besar rumah yang dimiliki atau seberapa lengkap ruang bermain yang tersedia.
Yang lebih penting adalah menciptakan lingkungan yang memungkinkan keluarga untuk berhenti sejenak dari kesibukan, berinteraksi, dan menikmati waktu bersama.
Bagi anak, kesempatan bermain juga dapat menjadi kesempatan untuk belajar. Ia belajar mengeksplorasi, menciptakan sesuatu, menggunakan imajinasi, bergerak, menghadapi tantangan, hingga bertanggung jawab terhadap barang yang digunakan.
Sementara bagi keluarga, bermain menjadi cara sederhana untuk menciptakan lebih banyak tawa dan kedekatan di antara rutinitas sehari-hari.
GREJSIMOJS kemudian menjadi salah satu contoh bagaimana desain produk dapat mendukung gagasan tersebut. Bukan dengan meminta rumah menyediakan ruang baru, tetapi dengan membuat ruang yang sudah ada menjadi lebih terbuka terhadap kemungkinan bermain.
Sebab, rumah yang baik bukan hanya rumah yang mampu menampung aktivitas penghuninya, tetapi juga rumah yang dapat mengikuti kehidupan mereka—termasuk menyediakan tempat bagi bermain, belajar, dan menciptakan kebersamaan. (*)
Catatan Ranahrumah
Bermain di rumah sebenarnya bukan persoalan seberapa luas ruang yang tersedia. Yang lebih penting adalah bagaimana rumah memberi kesempatan bagi penghuninya untuk berinteraksi, bergerak, berimajinasi, dan melakukan sesuatu bersama. Karena itu, pemilihan produk untuk bermain pun penting dipertimbangkan—bukan hanya menarik bagi anak, tetapi juga dirancang dengan baik sehingga unsur bermain dapat menyatu dengan fungsi dan karakter rumah. Dengan cara ini, bermain tidak harus memiliki “ruang” sendiri, tetapi dapat menjadi bagian alami dari kehidupan sehari-hari. (RR)
Cek berita produk dan ulasan inspiratif ranahnya rumah, properti, dan gaya hidup penghuninya di website www.ranahrumah.com, Facebook RANAH RUMAH, Instagram @ranahrumahcom
